Ενοτητα 1: Θεωρητικο Υποβαθρο

Η ενότητα στοχεύει να:

Βοηθήστε τους εκπαιδευτές ενήλικων μαθητών ψηφιακών δεξιοτήτων να κατανοήσουν τις εξελίξεις των τελευταίων ετών σχετικά με τις ψηφιακές δεξιότητες και τη μάθηση των ηλικιωμένων ενηλίκων
Κατανοήστε τα εμπόδια στη μάθηση σε αυτό το πλαίσιο, καθώς και τα κίνητρα για μάθηση στη μετέπειτα ζωή.
Μάθετε πώς να ξεπερνάτε τα εμπόδια και να βελτιώνετε τα κίνητρα σας.
Κατανοήστε τη διαδικασία μάθησης των ηλικιωμένων για την απόκτηση ψηφιακού γραμματισμού.
Μάθετε πώς να προωθήσετε την ψηφιακή εκπαίδευση μεταξύ των ηλικιωμένων
Παροχή διδακτικών παραδειγμάτων για τη διδασκαλία των ηλικιωμένων πώς να χρησιμοποιούν την τεχνολογία
Ευαισθητοποίηση σχετικά με τις διαγενεακές πτυχές της μάθησης

Βελτίωση της ικανότητας των συμμετεχόντων εκπαιδευτών/διαμορφωτών να κατανοούν και να ξεπερνούν τα προβλήματα της εκμάθησης ψηφιακών δεξιοτήτων σε μεγαλύτερη ηλικία.
Οι εκπαιδευτές θα είναι σε θέση να παρακινήσουν τους ηλικιωμένους να μάθουν ψηφιακές δεξιότητες και θα γνωρίζουν τις καλύτερες πρακτικές για τη διευκόλυνση της μάθησής τους.
Οι εκπαιδευτές θα είναι ενήμεροι και ικανοί να διαχειρίζονται τις διαγενεακές πτυχές κατά τη διαδικασία κατάρτισης.